BRON/BROEN (SERIE. 2011, 2013)

Ha habido ya dos temporadas de esta magnífica serie. El título, "El puente", se debe a que el primer asesinado aparece en medio del puente que une Dinamarca y Suecia, lo que obliga a trabajar juntos a la policía danesa y sueca. Los personajes protagonistas son redondos, especialmente ella, una mujer con Asperger. Durante los capítulos siguientes se irán produciendo más crímenes, y veremos aspectos de las vidas de los protagonistas, y de otros muchos personajes. Todo ello, realizado de manera admirable, muy compacta. Así sucede en ambas temporadas. 

Mientras la 1ª se centraba en el conocimiento de uno mismo, en la necesidad de no mentir a la gente que te quiere y que te importa, en la honestidad, etc.; esta 2ª trabaja las cuestiones familiares, las dificultades en las relaciones entre padres e hijos, en la pareja; habla también del amor, del afecto, del placer compartido o con uno mismo. En la 1ª, las cosas no salen bien porque tú no has sido una persona madura, o porque no has sido honesto, etc.; en la 2ª, por mucho que uno esfuerce por hacer que los demás se sientan bien, sean felices, las cosas no siempre salen como uno desea. 

Desde el punto de vista puramente cinematográfico, me ha parecido que la serie sube mucho a partir del capítulo 6 (la 2ª mitad), mientras que en la 1ª temporada bajaba mucho a partir del 8º. Otra cosa que me gusta mucho de las dos temporadas es la estructura. Tenemos un tronco central, que son los protagonistas y la trama policiaca, y luego tenemos ramitas que surgen en un determinado momento, aparentemente sin conexión con lo que se está tratando en ese capítulo. Son ramitas en las que los personajes que las protagonizan nos muestran cómo son, sus intereses, preocupaciones y frustraciones. Esto es así hasta que en un momento dado, esa ramita vuelve al tronco central y hace que éste crezca y coja más volumen: y esos personajes que llevaban una vida independiente de la trama en el capítulo 4, resulta que son el centro de la acción en el 7, por ejemplo. Esto está hecho de manera admirable. La parte negativa, y que no he visto en la 1ª temporada, es que hay algunas escenas, sobre todo de los primeros capítulos (parecía que los guionistas tuvieron algunos problemitas), que chirrían. Es decir, cuando escribes un guión (o una novela u obra teatral) hay escenas que sirven de puente (nunca mejor dicho) para enlazar algo importante con algo importante. Sin embargo, esa escena debe encajar en la historia, debe tener consistencia por sí sola. Y eso es lo que no sucede con algunas de los primeros capítulos. Se ven demasiado las costuras.

Por último, si tuviera que elegir, no sabría cuál de las dos temporadas es mejor. Desde mi punto de vista, esta 2ª tiene un mayor alcance humano, y por ello resulta más creíble, especialmente el final (el de la 1ª era demasiado evidente que habían copiado de los finales de Hollywood); pero la 1ª tiene lo bueno de lo tremendamente original del planteamiento, la creación de la nada de dos personajes tan redondos y una trama tan potente. En fin, no sé, no sé. En cualquier caso, parece que están preparando la 3ª. Ya he empezado a comerme la almohada. No sé si podré esperar.

LA VIDA DE ADÈLE. (2013)

¡Qué gran película! Buenísima. Es la mejor que he visto en lo que va de año. Me explico.

La película, como el título indica, nos cuenta la vida de la protagonista, Adèle (cuyo nombre real es Adèle Exarchopoulos), desde la adolescencia hasta la adultez. Hasta aquí, nada especial, una historia archirrepetida a lo largo de la Historia de la Literatura y del Cine (Lazarillo de Tormes, El guardián entre el centeno, Oliver Twist, El imperio del sol, El Bola, Stand by me, Mujercitas, etc). Sin embargo, lo que hace que sea una gran película son algunas cosillas:

—No trata del conocimiento del mundo exterior, de la vida en sociedad, de cómo somos los seres humanos y del lugar que el/la protagonista ocupa en el mundo. No, no trata de eso; trata de los sentimientos/emociones de la protagonista, sólo de su interior y, por lo tanto, asistimos a la iniciación a la vida emocional de Adèle, es decir a la comprensión de las sensaciones, emociones, deseos y sentimientos de la protagonista y, por extensión, del ser humano.

—La manera de mostrar esa iniciación, ese aprendizaje, no es poniendo en situaciones especiales a la protagonista y verla actuar. No, tampoco trata de esto. Lo que vemos es el rostro de la protagonista, sólo el rostro. Tres horas de película viendo la enorme, infinita cantidad de matices que el rostro de la actriz adopta para mostrar toda la gama de sentimientos, sensaciones, etc, que tenemos los seres humanos.

—Y la actriz lo hace teniendo la cámara del director a un palmo de su cara. La película son tres horas rodadas con cámara al hombro y con un constante primer plano del rostro de la protagonista, y del resto de personajes que están a su alrededor. Y la jodía, que sólo tiene 20 años, aguanta las tres horas con una credibilidad y seguridad apabullante. Sólo un detalle: cuando Adèle llora, le sale hasta el agüilla de la nariz, en serio.

Además de la protagonista absoluta, tenemos a la actriz (Lea Seydoux) que interpreta a su pareja (Emma). Otra actriz bestial, maravillosa, que sabe responder a todo lo que se le exige.

Una cuestión de la que, creo yo, merece la pena decir algo es del sexo más o menos explícito que vemos en la película. Son varias escenas, creo que 4, en las que se ve un pene en erección, la lengua lamiendo una vagina, y algunas cosa más por el estilo. Desde mi punto de vista está todo justificado dado que el sexo es la mejor manera que tenemos los seres humanos de expresar nuestros sentimientos, y lo único que nos interesa de Adèle son sus sentimientos. Por otro lado, el director ha dicho que todo era postizo (afortunadamente, porque yo ya empezaba a sentirme acomplejado ;) ) .

Por último, me gustaría decir algo acerca de la estructura. Hay dos partes muy claramente delimitadas: —las escenas en la escuela, mientras ella estudia Bachillerato. Asistimos a sendas clases de literatura, en las que los estudiantes leen la obra inconclusa de La vida de Marianne, de Marivaux (hay una defensa de la mujer como ser vivo; "Yo soy una mujer", lee una alumna, a la que el profesor le hace repetir esa frase, porque, dado que es una mujer, debe hacerlo con convicción; y del amor a primera vista); y el comentario de Antígona, de Sófocles, en la que se incide en la necesidad de hacer las cosas por convicción, no porque esté establecido como norma social). Lo que se nos cuenta en las clases, lo veremos en las siguientes escenas. Actúan a modo de presentación de lo que vamos a encontrarnos.

La segunda parte transcurre en otra escuela. Adèle ya es maestra de Educación Infantil, y comparte su vida con la chica del pelo azul. Aquí, todo es diferente. Hemos pasado de la explosión de todos sus sentimientos y deseos, de la locura del amor adolescente, a la terrible sensación de soledad que la vida de adulto le produce. No es que ella lo haya buscado, es que simplemente sucede. Su pareja es pintora y está enfrascada en hacerse un hueco en los ambientes artísticos. Adèle, sin embargo, no tiene ningún interés, ninguna inquietud artística. Es una mujer sencilla que sólo desea estar con su amor. Pero, la soledad la llevará a hacer cosas que afectarán a la relación.

En fin, muy buena película en la que vemos cómo la vida le enseña a la protagonista a comprender que no es lo mismo la pasión y el deseo que el amor. Y todo con unas interpretaciones excepcionales. Genial.